人教版小学四年级道德与法治下册10我们当地的风俗PPT课件

感受家乡文化关心家乡发展10.我们当地的风俗四年级上册道德与法治第四单元,学习目标1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。3.提高学生自主探索研究、搜集信息的能力。学习重难点重点了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。难点体会民风民俗对我们的影响，增强民族自豪感。课堂授课一、风俗就在我身边每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色后送给了亲朋好友。这叫作“报喜”。出生,听爷爷奶奶说，我们这里小孩子满月时都要剃胎发，所以，我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃了胎发。满月这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。“十二生肖”的风俗生肖也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。据说，古时候的文人，为了让全天下的人，包括不识字的人，都能记住自己是哪一年出生的，就使用了常见的动物名称来标识，后来，相对应的年就被人们称为“生肖年”。“生”是出生的意思，“肖”是相似、相像、肖像的意思。生肖的周期为十二年。每个人在其出生年都有一种动物作为生肖。中国的“十二生肖"即鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。我听爸爸说过，寿宴上会摆放寿桃，一般是八个小桃。一个大桃。取八仙祝寿”，暗合“长久”之意。在我家，老人寿晨当天亲友们会聚在一起。老人看到晚荤围绕在身边就特别开心。在我的家乡，寿星要“长寿面””。面条绵长，表示长寿。晚上则安排酒宴，寿星坐在正位，接受亲友和晚辈的祝贺。二、奇妙的节日风俗中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节等。但是相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。端午节农历五月初五是端午节，本名“端午”。一般认为，它是为纪念中国古代爱国诗人屈原而产生的。屈原是战国时期楚国人，他因报效楚国的理想无法实现，又无力挽救楚国的灭亡，当秦国灭楚后，在五月初五那天，他抱石投汨罗江自沉。江边群众得知后，纷纷驾舟打捞屈原尸体。后人为纪念屈原，把这天定为端午节。每逢此节，民间有戴香包、吃粽子、赛龙舟的习俗。香包表示屈原的品德、节操万古流芳，粽子原是防止鱼吃屈原，后成为节日食品，划龙船则表示去营救屈原。在黑龙江省的五大连池市有“饮水节”，在节日期间人们会聚集到泉边，喜饮泉水，并开展丰富多彩的庆祝活动。除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。在广西壮族自治区，每到“三月三”歌节，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋。人们聚集在一起，歌声此起彼伏，非常热闹。在西藏自治区的拉萨市，这里过“藏历新年”，节日期间人们会进行传统赛马与表演活动。在福建省的福州市有“孝顺节”，在节日期间，人们要煮“拗九粥”送亲朋好友，已出嫁的女子要回娘家孝敬父母。不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。每年除夕，我们这里家家户户都要用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，寓意“福”“禄”“寿”“喜”，贴在门窗上，作为一种装饰，增添节日气氛。每年正月十五元宵节，我们这里除了观灯展、猜灯谜，家家户户还要吃汤圆，意在祝愿一家团圆和睦。我们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢?三、风俗的演变随着社会的发展，有些风俗已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要淘汰或者加以变革。请通过翻阅图书、上网或者采访长辈等途径，调查一下自已所生活的地区有哪些需要淘汰或者加以变革的风俗。观点一每年都会有很多人因放鞭炮而受伤、致残甚至丧命。放鞭炮还会污染环境，鞭炮中的火药在燃放过程中，会释放出许多有害物质，而且放鞭炮噪音很大，还容易引起火灾，因此要禁止燃放。观点二放鞭炮是中国人庆祝节日和喜事时的重要习俗。过年时，放鞭炮寄托了人们很多美好的愿望，比如期盼新的一年能平安。有些风俗不符合时代需要，应该淘汰；有些风俗是否保留，人们有不同的看法。清明节清明节在每年4月5日前后，古时也叫三月节，至今已有两千多年的历史。清明节原是祭祀祖先的节日，如今除了祭奠逝去的亲人，在这一天人们还会开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复苏，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节也被称作“踏青节”。清明时节扫墓祭祖、感念祖恩、激励后人是中华民族的传统风俗。清明时节悼念先烈，也是小学生的常规活动。随着时代的变迁，也有一些优良的风俗逐渐被人们所遗忘，令人痛心。为了留住这些优良的风俗，国家和社会都在努力。重阳节重阳节的日期是农历九月九日。重阳节又称为“双九节”或“老人节”。古人认为这是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。1989年，我国把每年的农历九月九日定为“老人节”。因为九九重阳与“久久”谐音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。庆祝重阳节的活动包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等。这些活动综合而成为“登高会”，也叫“茱萸会”，因此重阳节也被称为“茱萸节”。为了保护和延续这个风俗，2006年5月20日，重阳节被批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。课堂小结我们当地的风俗奇妙的节日风俗风俗寄托祝愿风俗就在我身边重要传统节日节日风俗文化改革不符合时代的风俗保留优良的风俗风俗的演变风俗与传统美德,课堂训练一、填空题1.也称属相，是中国和其他东亚国家的一些民族用来代表和人出生的年号。生肖的周期为年。每个人在其出生年都有一种动物作为。2.是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了的传统，相应地，也有很多风俗体现了的美德。3.中国有许多重要的传统节日，如、和中秋节等。但是相同的节日会有不同的，这就形成了各地有差异的节日风俗。4.每逢，民间有戴香包、吃粽子、赛龙舟的习俗。香包表示的品德、节操万古流芳，原是防止鱼吃屈原，后成为节日食品，则表示去营救屈原。5.每年正月十五，我们这里除了观灯展、，家家户户还要吃，意在祝愿一家团圆和睦。6.清明节在每年前后，古时也叫三月节，至今已有两千多年的历史。清明时分，天气转暖，草木复苏，人们常常结伴到郊外踏青、、欣赏春光，所以清明节有时也被称作“”。7.1989年，我国把每年的农历九月九日定为“”。二、判断题1.登高远眺、吃粽子都是端午节的习俗。（）2.在我国，凡是流传下来的风俗，都应不折不扣地继承。（）3.重阳节又叫老人节，已经被列入国家级非物质文化遗产名录，我们要关心和尊重老人。（）4.春节时贴春联也是节日风俗。（）5.优良的风俗就算被人们遗忘了也没有什么值得痛心的，毕竟我国的风俗有很多。（）,三、选择题1.端午节是我国传统的节日之一。在这一天，人们会（）。A.吃粽子赛龙舟B.吃月饼赏月C.吃饺子贴春联2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这里的“佳节”是指（）。A.重阳节B.清明节C.端午节3.下列说法不正确的是（）。A.“十二生肖”是中国特有的风俗B.生肖的周期为十二年C.每个人在其出生年都有一种动物作为生肖,四、连线题请将节日与对应的日期连起来。端午节农历正月初一春节农历正月十五清明节农历五月初五元宵节农历八月十五中秋节公历4月5日前后,参考答案一、填空题1.生肖年份十二生肖2.尊老爱幼爱幼尊老3.春节元宵节庆祝方式4.端午节屈原粽子划龙舟5.元宵节猜灯谜汤圆6.4月5日放风筝踏青节7.重阳节二、判断题1.×2.×3.✔4.✔5.×三、选择题1.A2.A3.A,参考答案四、连线题端午节农历正月初一春节农历正月十五清明节农历五月初五元宵节农历八月十五中秋节公历4月5日前后,课后作业1.整理课堂笔记，记忆本课的基础知识。2.完成书中本课常考题型的练习、并熟练记忆。3.把教材习题答案整理在作业本上。非常感谢聆听10.我们当地的风俗四年级上册道德与法治第四单元