部编版小学六年级语文下册句子专项复习PPT课件

一、给下列句子加标点1.男人们午前到亲戚家（）朋友家拜年（）女人们在家中接待客人（）城内城外许多寺院举办庙会（）小贩们在庙外摆摊卖茶（）食品和各种玩具（）小孩子们特别爱逛庙会（）为的是有机会到城外看看野景（）可以骑毛驴（）还能买到那些新年特有的玩具（）、docerID:327037375、,解析：1.把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们） （注：若句中有第二人称“你”或“你们”应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人而后用具体的人名来转述；若没有具体所指则不用变换）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号句中的双引号去掉二、把下面的句子改为转述句法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲我是他最大的孩子吗？三、修改病句1.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙2.这天气候好极了3.张思德同志就是我们这个队伍男孩简直不敢相信他会变成小狐仙这天天气好极了张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志,解析：常用的修辞手法有：、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、对比、借代、引用、双关等.四、指出下列句子使用的修辞方法写出下列句子运用的修辞手法1.让它在锅中叹气似的沸腾着单看它那叹气样儿闻闻那种香味就够咽三口以上的唾沫了（）2.过去的日子如轻烟被微风吹散了（）3.我觉得好像有千万根钢针扎着喉咙（）拟人,改句的方法：⑴确定要表达的主体即本体注意要突出句子主体的特点⑵喻体的选取确定有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物⑶喻词选择好像、仿佛、像等⑷注意改写后的句子要通顺五、读句子完成练习八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子这句话运用的修辞手法把比作把比作八千多日子针尖上一滴水滴时间流大海docerID:327037375,六、用句子所使用的修辞手法仿写句子（1）那声音永无休止就像时光的脚步（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时流水也唱和着拟人是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人使其具有人的思想、行为或情感的一种修辞手段特点：一是事物人格化二是以物传情优雅的白鹭像一首精致的诗鸟儿在歌唱蝴蝶在舞蹈真热闹啊！,解析：反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.2、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号.七、把下面的句子改为陈述句1.光吃这些东西怎么行呢？2.院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？光吃这些东西不行院子里各个角落和暗洞你都很熟悉,八、下面病句的病因是什么?Ａ.成分残缺Ｂ.语序混乱Ｃ.前后矛盾Ｄ.用词不当Ｅ.搭配不当Ｆ.语义重复Ｇ.指代不明１.他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业()２.经过大家共同努力完成了制作班级网页的工作()３.黄山美景不仅享誉世界而且闻名全国()４.我吓了一跳蝎子是多么丑恶而恐慌的东西()５.毕业考试快到了我们小学的学习生活已经结束了()６.小刚和小明简直不敢相信他的作文发表了()７.六一儿童节我们学校开发了丰富多彩的活动()ＦＡＢＤＣＧＥ,九、体会句意她低声问我:“昨天是几号?记住昨天是你爹被害的日子”()Ａ.母亲这样问是因为她多次昏过去ꎬ在一定程度上丧失了记忆Ｂ.母亲这样问是为了提醒“我”记住父亲被害的日子Ｃ.母亲这样问是因为她想确定一下父亲被害的时间并让“我”将这个时间和对敌人的仇恨铭记在心Ｃ,除了学习没有什么能够让他提起兴趣这首诗歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口十、用加点的词写句子（1）这一夜除了很小的孩子没有什么人睡觉都要守岁（2）不但它的秒针会自己走而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音,十一.乱句重排（）学校组织体验教育活动的时候江雪来过这里知道这儿是代表国家依法管理市场的也是保护消费者利益的机构（）第二天放学的时候江雪请一个好朋友帮她买了一支冰棍儿她立即向工商管理所走去（）工作人员立即忙开了一会儿便检验出那支冰棍儿有许多病菌（）他们表扬了江雪说：“一个小学生能有这么强的自我保护意识真了不起呀！如果消费者都像你这样大家就不会受害了”（）她直接来到了商检科把发生的事情一五一十地讲了一遍21453,十二、写出下列句子运用的描写方法1.“这大概是一场梦一种幻觉吧！”他想“过一会儿我肯定还会再变成一个人”（）2.汤姆的脸立刻变得煞白（）3.我奇怪地问他∶“爹为什么要烧掉呢？怪可惜的”（）4.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸（）语言描写外貌描写神态描写心理描写神态描写