传播心理学研究方法PPT

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传播学是多科学（所有与人类社会、人类行为有关的学科）参与研究的领域，有心理、社会、人类、政治、经济、语言、教学、工程等学科和少数一并始就认为自己是传播学者的人参与研究，其中对传播学发展影响较大的是心理学和社会学。
心理学和社会心理学是传播学的基础学科，传播学是以心理学和社会心理学的理论知识为基础发展起来的一门具体科学。
传播学要研究人类的传播活动，就必然离不开对人的心理活动的把握和对有关心理规律的利用。因为无论是传播者对信息的注意、认知、组织、加工，还是受传者对传播信息的注意或忽视、接受或排斥等等，都是基于他们各自的心理运动。
传播学同研究人类的各种心理现象，并探索和揭示人类心理活动发生、发展规律性的心理学就必然要发生联系。心理学和传播学的结合就形成了传播心理学这样一门边缘学科。
从心理学角度或观点研究传播活动，其价值在于，在“传播活动”中是否存在其他活动不能充分表现的心理现象。也就是传播活动中特有的心理现象或心理规律的特殊表现。如果存在，则以特有心理现象或心理规律的特殊表现为对象的研究。
如果把传播定义为人类之间的信息交换，则特有现象或特殊表现的特殊性，主要体现在大众媒介这个自变量，包括它的特定的形式和特定的内容对信息交换的过程和结果的影响。
例如∶从认知心理学来看，人们研究电视画面以不同方式呈现时所引起的注意的改变，图像和声音的不同组合对记忆、理解的影响等。