中学生早恋PPT 青春期恋爱教育幻灯片

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每个人的生命周期都要经历三个成长阶段，即童年期——青春期——成人期。青春期是一个承前启后的过渡时期，青春期度过得不好的男孩女孩在将来的恋爱择偶中容易遭受挫折坎坷。
高中生把异性之间的相互吸引等同于爱情者占42.08%，如“觉得他(她)好”、“总希望看到她（他)”、“控制不了与他（她）的相处”等。这是把青春期异性的自然吸引当作爱情的典型表现，随着年龄的增长、交往范围的扩大以及异性神秘感消失，这种所谓的“爱情”即告结束;由于高中时期学习任务繁重,不可避免地要产生心理压力和恐惧，为了缓解这种不良心理37.53%的高中生选择恋爱来寻求理解、安慰、保护、帮助，这些学生一旦安全的需要从别的途径得到满足，或者高考—结束,这段“爱情”就会终结;高中生由于学习、家庭生活、人际交往等方面受挫而选择恋爱得以缓解或抚慰者占17.14%，如“与父母谈不拢，但(她）理解我”、“班上我一无是处，他（她）却是我的抚慰者”等。这些恋爱者一旦外界的压力消失，“爱情”的原动力消失，“爱情”也随之消失;10.63%的学生随着独立意识增强，极力想表现自己的独立特性气魄和作风，进而得到他人的尊重，但家庭、学校和社会都把他们当小孩看而处处受限，这时他们选择了恋爱来表明自己长大了，如“别人不听我的，但他(她）却言听计从”、“我就是想叫父母知道我自己的事自己做主”等。这种恋爱一旦使命完成,恋情即告结束;有8.03%的同学选择恋爱是为了证明自己的“能耐”，如“高不可攀的某某，被我俘虏了”、“他（她）能行，我也不比他（她）差”等。这种自我认定（包括从众）一旦获得满足，“爱情"也就会夭折。
4.99%的恋爱者是为了寻求刺激。这主要是受社会上庸俗文化的影响而追求低级趣味。这种人虽是少数，但对社会的危害和走上犯罪道路的可能性极大，尤其值得教育者重视。
选择恋爱是为了长远打算者仅占3.04%说明绝大多数高中生对恋爱持一种游戏的态度。
1、早恋往往难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的;2、早恋多半是不理智、不成熟的选择，容易造成过度狂热和痴迷，从而影响学业;3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生偏激行为，,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等;4、早恋发于青春期性躁动期，自我约束力较弱,有可能在一时的性冲动之下,稀里糊涂地发生并非自愿的性关系,更难以承担这种关系造成的怀孕、堕胎的严重后果。