小学一年级上学期期末家长会PPT

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本班48人，26名女生，22名男生。比例不太协调，造成管理学习两手抓的工作较难。大部分是本地学生，上过幼儿园有一定的常规基础，但是现在是上小学了,必须加强日常规范训练。孩子的培养不是—天两天，学生的成才更不是单单学校就可以完成。希望各位家长相信学校和自己的孩子，和学校一起共同培养好自己的孩子。
上课时有一小部份学生上课爱随便讲话，学习不够专心,爱做小动作。
上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生家庭练习书写字迹脏乱不规范、不爱惜课本及作业本。
课间追逐打玩的情况较多,不够注意安全,虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。
有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师布置的背诵作业。
有带零花钱、零食现象,乱扔纸屑,抽屉垃圾成堆,影响环境卫生，集体荣誉感较差。
丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅笔、橡皮等学习用具无人认领,孩子们对自己的东西没有保护意识和管理意识。
现在的孩子绝大多数都是独生子女,是家中一宝,因此什么事情都由家长包办代替。孩子缺乏锻炼的机会，产生依赖思想，这样下去,孩子的自理能力就会很差,就不能适应社会的需要,一旦离开了父母，他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整理书包,准备好学习用品,系鞋带,穿衣服等，做一些力所能及的事，让孩子在锻炼中成长。
孩了进入小学以后就要让他知道:如今自己已是一名小学生了,主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好充分的准备。如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品,准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成“丢三落四”的坏毛病。
每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及时去小便、喝水、扔垃圾、摆桌椅,桌子上放好下节课要用的书本、文具，避免上课时的慌乱,影响听课。