人教版小学一年级数学下册《100以内数的认识》PPT课件

人教版一年级数学下册以内数的认识.数数数的组成.2读数、写数,学习目标.经历数以内的数的过程，能够正确地数出以内物体的个数。2.初步认识计数单位“一（个）”“”“百”；知道以内的数的组成，并能正确、熟练地读写以内的数。.培养动手操作的能力，培养数感以及合作的创新意识。重点能熟练地数出以内的数，会读写以内的数，认识百以内的计数单位。难点理解以内数的组成和数位的意义。回顾复习填一填。个和个一组成的数是（）；个一和个组成的数是（）；是由（）个和（）个一组成的。这节课有更多的数字朋友要来和你们认识，大家欢迎吗？例题讲解,数到29，再添是多少呢？数到99，再添是多少呢？根根地数，个是。每个圆圈里面都有只羊。一捆有根小棒。七是由个组成的。四六是由个和个一组成的。小结数数数的组成以内的数是由几个“”和几个“一”组成的。如“三五”是由个和个一组成的。随堂小测.数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。排列整齐更容易数数。2.先圈出颗，再估一估共有多少颗。.数一数小猪吹了多少个泡泡。.数一数，填一填。8,.在括号里填上合适的数。（）九三是由（）个和（）个一组成的。（2）四八里面有个（）和8个（）。（）五里面有（）个（）。（）六二里面有（）个和2个（）。9一一,课后作业.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。人教版一年级数学下册以内数的认识.2读数、写数,学习目标.初步理解数位的意义，知道几个就在计数器的位上用几颗珠表示，几个一就在计数器的个位上用几颗珠表示。2.通过动手操作、观察，直观体验数的意义、数的读写方法，培养学生动手操作、观察思考和口头表达的能力。重点能正确读写以内的数。难点理解数位的意义及数位上的数的含义。回顾复习.个是（），2个是（），个是（）。2.从右边起，第二位是（），位上颗珠子表示（）个（）。2位,例题讲解数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？8写数的时候，有几个就要先在位上写几，再在个位上写。2先在位上写“2”，再在个位上写“”。读数也从高位起，位上有几就读几，个位上有几就读几。二七,位上的“”表示个，个位上的“”表示个一。数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒？一百,小结写数读数读数时从高位起，位上是几就读几，个位上是几就读几，个位上是不用读。随堂小测.你能读出下面的数吗？三一四八八二六七三五九,2.写出计数器上的数并读出来。五七六一百,.填空。（）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。（2）的位上是（），表示（）个，个位上是（），表示（）个一。（）由8个和个一组成的数是（）。个百8,课后作业.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。