北师大版小学六年级数学上册《圆的周长》PPT课件

点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用第5课时圆的周长（一）北师大版数学六年级上册,1.通过大家自主探究，理解圆周率的意义，理解圆的周长的计算公式。2.能应用公式解决生活实际问题。3.结合祖冲之的故事，对同学们进行爱国主义教育。回忆下面图形的周长公式。正方形的周长=边长x长方形的周长=（长+宽）x2,如何测量车轮的周长呢？圆的周长圆片向右滚动一周。用线圆片一周。圆的周长与直径有关。正方形的周长是边长的倍。圆的周长与直径也有倍数关系吗？圆的周长与直径有关。找3个大小不同的圆片，分别测量出周长和直径，做一做，填一填。6.3023.159.5233.1712.553.1,圆的周长总是直径的3倍多一些。你发现了什么？实际上，圆的周长除以直径的商是一个固定的数，我们把他叫做圆周率。用字母π表示，计算时通常取3.1。看图思考下面的问题，然后填空。正方形周长是圆的直径的（）倍，所以一定小于（）。一张圆桌的直径是60厘米。这张圆桌的周长是多少厘米？答：这张圆桌的周长大约是188.厘米。3.1×60=188.厘米,1.围成圆的曲线的长度就是圆的周长。2.圆的周长和它的直径的商是一个固定的值,这个值就是圆周率,用字母π表示。3.圆周率是一个无限不循环的小数,我们在计算时一般取3.1。1.圆周率表示一个圆的(     )和(     )的倍数关系。 2.圆不论大小，它的周长总是直径的（    ）倍多一些，这个固定的倍数叫做（      ），通常用字母（     ）表示。周长直径π3圆周率填空。填空。3、用圆规画圆时，圆心决定圆的()，半径决定圆的()。、围成圆的曲线的长叫做圆的（）。5、在同一个圆内，有（）条直径，有（）条半径；直径的长度都是半径长度的（）倍。（）是圆内最长的线段。位置大小周长无数无数2直径,1、通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径。()2、圆的直径等于半径的2倍。（）3、圆的所有半径都相等，所有的直径也相等。()×判断题。（打“”）,、两端在圆上的线段,直径最长。（）5、两个圆的周长相等，这两个圆的直径也一定相等。()6、大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。()×,1、有长度相等的两根绳子，分别围成一个正方形和一个圆，则这两种图形的周长相比较()。A．相等B．圆的周长长C．正方形的周长长2、圆中最长的一条线段是它的()。A、半径B、周长C、弧D、直径AD选择题。3、如图，在一个正方形中放置一个最大的圆。这个圆的周长是多少?10m3.1×10＝31.（m）答:这个圆的周长是31.米。点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击输入您的内容点击输入您的内容点击输入您的内容文字请点击输入您的内容文字点击完整课件直接使用第5课时谢谢北师大版数学六年级上册