信息化课堂教学比赛评分表word

教学设计：
1目标陈述明确，符合学习主题，针对不同的学习者。
2构思新颖，多种信息技术与教学策略有机结合，有利于培养学生思维能力和学习能力。
课堂实施：
1课程引入有趣，充分调动学生的求知欲，目标明确
2面向全体学生，关注个性差异，围绕重点难点实施教学，教师的引导性作用显著，学生是教学的主题，课堂气氛活跃
3教学过程非常有利于学生思考能力、学习能力的培养
4考核方式多元、全面，通过评价工具考核，收集并分析学生学习信息，能够立即反馈给予教学帮助，学生能够很好掌握该内容，能够举一反三
5体现信息技术与教育教学的融合创新，有代表性和推广性
6语言简练、逻辑性强
7衣着得体，表情自然大方
资源与技术应用：
1多种先进有效的信息技术辅助教学，具有示范性
2资源非常丰富，制作精美，能促进教学，发挥必需的作用