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记念刘和珍君鲁迅,教学目标点击播放视频,合并归纳文章层次,研习课文第二部分（3.4.5）,重点——人物形象刘和珍——神情举止、品质、精神、性格、作者情感,研习课文第二部分（3.4.5节）,为什么“微笑”反复出现？作用：两组对比,赏析重点语句的含义1、把“惨象”与“流言”对举，是什么意思？2、衰亡民族默无声息的缘由是什么？3、最后一句是什么复句？寄托了作者怎样的思想,重点语句赏析,研习课文第三部分（6.7节）,“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行”。难点探究,二、梳理情感脉络的语句线索1、“我也早觉得有写一点东西的必要了”2、“可是我实在无话可说”3、“我也早觉得有写一点东西的必要了”4、“我还有什么话可说呢？”5、“我还有要说的话”6、“呜乎，我说不出话”,记念刘和珍君谢谢大家
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