北师大版小学三年级数学下册《有多重认识克千克吨》PPT课件

完整课件直接使用千吨第1课时有多重（认识千、）北师大版数学三年级下册,【重点】结合具体生活情境，感受并认识质量单位千和，了解1千和1的实际质量，初步建立千和的质量观念。【难点】掌握“1千=1000”，并能进行简单的换算，应用所学知识解决生活中的实际问题。淘气和小鸡分别有多重？生活中，我们常用千和来表示物体有多重。千可以用“kg”表示，可以用“g”表示。1千有多重？4个苹果大约重1千16个鸡蛋大约重1千,正确选择秤（1）称较轻的物体的质量时，一般用天平，天平的精确度较高。（2）称一般重的物体的质量时，多用盘秤、电子秤。（3）称较重的物体的质量时，一般用体重秤、大型台秤。1有多重？一枚2分硬币约重13个曲别针约重1,这个鸡蛋重（）笑笑体重是（）千这个西瓜重（）千100255,在（）里填上合适的单位。260（）400（）10（）2（）千千,3千=（）4000=（）千8000=（）千6千=（）6000=（）千2000=（）千1千=1000300084260006,（1）表示物体有多重，可以用（）和（）作单位。（3）一个鸡蛋大约重60（）。（2）一盒牛奶重250，4盒这样的牛奶重1（）。（4）你的体重大约是30（），你的身高大约是120（）。千千千厘米,在里填“”、“”或“=”5千2千45004千4千40008001千1千300注意千和之间的换算关系。=,完成下面表格。14200036005000即5千，5千+9千=14千；17千-15千=2千=2000；6000-2400=3600。（1）1盒草莓重80，3盒草莓共重（）。（2）一个小皮球重45，一个大皮球重54，一个小皮球和一个大皮球共重（）。（3）5个面包共重300，一个面包重（）。24080×3=240（）9945+54=99（）60300÷5=60（）算一算，,食堂运回200千大米，每袋重15千，用了一些后还剩6袋，用了多少千？200-6×15=110（千）答：用了110千。超市里有一种茶，每袋250，妈妈买了4袋。一共重多少？合多少千？250×4=1000（）1000=1千1千=1000答：一共重1000，合1千。1.千与的换算方法：把千换算成，用千作单位的数乘1000，再把单位改成“”即可；把换算成千，将以作单位的数从末尾开始数去掉3个“0”，再把单位改成“千”即可。2.1千=1000，即千与的进率为1000，也可以表示为1kg=1000g。比大小。7千70400380千8千8000100010千15千14千=9千99920012千1500149980007千2千2199,一支铅笔重9，8支圆珠笔共重64，一支铅笔和一支圆珠笔相比，哪个重？64÷8=8（）98答：一支铅笔和一支圆珠笔相比，铅笔重。小红一家去采摘，妈妈摘了2000苹果，爸爸摘了7000桃。两种水果一共多少千？苹果：2000=2千桃：7000=7千2+7=9（千）答：两种水果一共9千。1个西瓜重5千，每千卖3元钱。14个这样的西瓜可以卖多少元钱？5×3=15（元）15×14=210（元）答：14个这样的西瓜可以卖210元。完整课件直接使用谢谢聆听第1课时有多重（认识千、）北师大版数学三年级下册