北师大版小学四年级数学下册《小数点搬家小数乘法》PPT课件

（小数点移动引起小数大小变化的规律）完整课件直接使用北师大版数学四年级下册第3课时小数点搬家（1）小数乘法,1.结合具体的情境，借助多种方法探索小数点向左、右移动引起小数大小的变化规律。2.激发我们学习数学的兴趣，培养主动探究、合作交流的意识和能力。【重点】探索、概括出小数点的移动引起小数大小的变化规律。【难点】能灵活运用探索出的规律。小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？想一想，说一说。0.10元＝1角1.00元＝1元小数点向右移一位小数点向右移两位小数点向右移动,小数在变大。0.01元=1分数在变大,小数点向右移动，小数的大小发生了什么变化？想一想，说一说。一个数的小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍。0.010.1向右移一位扩大到原来的10倍0.011向右移两位扩大到原来的100倍移动两位是它的100倍。一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的（）；一个数的小数点向左移动两位，得到的数是它的（）。0.1是1的（）0.01是1的（）小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？说一说，,请你再举个例子说说“小数点移动后小数的大小发生了什么变化”。0.04米＝4厘米，0.40米＝4分米，4.00米＝4米，小数点向右移动……8.00元＝8元，0.8元＝8角，0.08元＝8分，小数点向左移动……小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍。（1）20.20.020.2是2的（）。0.02是2的（）。（2）0.5元是0.05元的（）。5元是0.05元的（）。10倍100倍,判一判。（对的画“√”，错的画“×”。）（1）一个小数的小数点向左移动一位，这个小数扩大到原来的10倍。（）（2）2.11的小数点向右移动两位,原数扩大20倍。（）（3）去掉2.09的小数点,这个数就扩大100倍。（）××2.11的小数点向右移动两位，原数扩大100倍。√,请你也像淘气这样举个例子说一说。0.5的小数点向右移动一位，就从5个0.1变成5个1了，5是0.5的10倍。下面的数与2.356比较，是扩大到原来的几倍，还是缩小到原来的几分之一？23.560.23560.023562356扩大到原来的10倍。扩大到原来的1000倍。猜一猜：上小学四年级的小红在写自己的身高时，把小数点的位置写错了，写成了15.3米，请你猜一猜，她的身高是多少米？我们小学生的身高都是一米多。答：她的身高是1.53米。答：这个小数原来是17.5。小数点向右移动,原数变化的规律:小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来的100倍；小数点向右移动三位，这个数就扩大到原来的1000倍；……,（1）0.279→2.79小数点向（）移动（）位，就（）到原来的（）。右一扩大10倍（2）0.987→98.7小数点向（）移动（）位，这个数就（）到原来的（）。右两扩大100倍（3）67.9→0.0679小数点向（）移动（）位，这个数就（）到原来的（）。左三缩小,选一选。BC,下面的数与3.678比较，大小有什么变化?连一连。3678036.780.036780.3678扩大到原数的10倍。扩大到原数的10000倍,小数点向右移动一位是1.98，可以先求出移动前是0.198，然后求出缩小前是19.8。答：这个小数原来是19.8。完整课件直接使用北师大版数学四年级下册谢谢聆听