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桥第16课,木桥前，没腿深的水里，站着他们的支部，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤。员排在后边。”,五天之后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。诗配乐朗诵，学生朗读。品读与思考老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。1.结合山的画面，感受山的特征，体会他像一座山这个比喻的丰富内涵。（1）山的特征：高大、雄伟、稳、有安全感（2）山这个比喻，透漏出老汉的威严、冷静。对比在山洪暴发时老汉与村民的表现，体会到老汉的临危不惧，在山洪暴发时老汉是村民的主心骨，对稳定村民情绪起重要作用。结合原文回答问题,老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：你还算是个员吗？排到后面去！老汉凶得像只豹子。情境与联想如果时间就此定格，老汉会对儿子喊什么？请找出体现老汉凶得像只豹子的词,课外拓展在一场从天而降的车祸中，她坚持让施救人员先救游客，把生的希望让给游客，把死的威胁留给自己。文花枝“感动中国”人物故事举例：,本课学习到此结束，感谢同学老师们的倾听
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