八年级初二历史下册《建设中国特色社会主义》PPT课件

八年级下册历史课件第10课第三单元中国特色社会主义道路,《走进新时代》让我告诉世界中国命运自己主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。承前启后的领路人带领我们走进新时代，啊！带领我们走进新时代。我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。1：让我们站起来和富起来的领导人分别是谁？其标志是什么？2：他们领导中国开创了哪两条道路？3：在两条道路的探索中分别产生了那两大指导思想？4：在这两大指导思想的产生过程有什么共同特点？学习目标1、记忆的十二大到十五大的主要内容。2、简述理论形成的过程和指导地位的确立过程。3、认识理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想，是马克思主义在中国的发展的新阶段。理论指导地位的确立01,(1904---1997)16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中，曾受到错误批判，被撤销内外一切职务。从1978年以后，他成为的主要决策人，中国改革和现代化建设的总设计师。坚持的领导坚持社会主义道路坚持人民民主专政坚持马列主义、思想（1）十一届三中全会前，提出要实行改革开放1.初步提出（2）实行改革开放后，提出要坚持四项基本原则（背景：资产阶级自由化问题）四项基本原则的内容,（3）1982年，在十二大上，明确提出建设有中国特色的社会主义,1987年，为十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了在社会主义初级阶段的基本路线2.基本形成基本路线：以经济建设为中心坚持四项基本原则坚持改革开放（一个中心，两个基本点）,南方谈话（1992年）3.充实发展（1）背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程1992年初，视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话,（2）内容（主要精神，四句）①的基本路线要管一百年，动摇不得；②改革开放胆子要大一些，敢于试验；③要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；④发展才是硬道理①进一步解放了人们的思想②对建设中国特色社会主义产生了深远影响（3）意义,为什么说是改革开放和现代化建设的总设计师？在中国改革开放和现代化建设中，解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。关于建设中国特色社会主义的思想，逐渐形成了理论。理论，第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。（1）1992年十四大，高度评价了建设中国特色社会主义理论，确立了它在全的指导地位（2）1997年十五大，把理论确立为的指导思想，对建设中国特色社会主义具有重要意义4.最终确立,（建设中国特色社会主义）理论形成和确立十一届三中全会前提出改革开放坚持四项基本原则十二大建设有中国特色的社会主义十三大十四大确立了它在全的指导地位.十五大改革开放后提出“发展才是硬道理”南方谈话为什么说是改革开放总设计师理论指导地位的确立,中国第十六次全国代表大会02,二、中国第十六次全国代表大会1.时间：2002年2.主要内容：“三个代表”重要思想被确立为中国的指导思想3.意义：进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的、怎样建设的问题“三个代表”具体内容,二、中国第十六次全国代表大会2002年11月8日，中国第十六次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。江泽民同志作报告,中国第十七次全国代表大会03,三、中国第十七次全国代表大会1.时间：2007年2.主要内容：“科学发展观”被写进章3.意义：对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观的内涵坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,中国第十八次全国代表大会04,四、中国第十八次全国代表大会1.时间：2012年2.主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，为全面建成小康社会而奋斗3.内容：确定了全面建成小康社会和全面深化改革的目标，当选为总,概括中国特色社会主义理论体系包含什么，并说出其意义。中国特色社会主义理论体系理论“三个代表”重要思想科学发展观新时代中国特色社会主义思想意义①是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。②是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重要指导思想。八年级下册历史课件第10课第三单元中国特色社会主义道路