职业生涯规划未来规划PPT

成功人生，始于规划！,引言成功，不需要眼泪；成功，不搀和虚假；成功，不伴随幻影；未来靠自己去打拼！命运靠自己主宰！,职业规划目录中期目标长期目标评估与备选分析规划,自我盘点个人性格职业能力职业兴趣职业价值观,性格人际关系良好，创新，动手实践性,自学能力较强。积极乐观，有上进心，有责任心；有良好的沟通能力.自信,充满激情，精力充沛，善于交际,但是有些优柔寡断,职业能力具有良好的学习能力、人际交往能力比较好、具有较强的团队协作能力、对陌生环境有较强的适应能力强，同时有良好的心理承受能力。职业兴趣霍兰德职业兴趣自测(Self-DirectedSearch)是由美国职业指导专家霍兰德(JohnHolland)根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。根据兴趣的不同，人格可分为研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)、传统型(C)、现实型(R)六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。职业价值观,解决自我盘点中的缺点和劣势（1）优点盘点：a:乐观，开朗，大方，热情b:直率、果断，能够妥善解决组织的问题.对工作认真负责（2）缺点盘点太过要强，对自己要求太高，急于求成，不能太理性的看待每一个问题。（3）优势盘点我性格外向，对于新环境适应能力较强，善于沟通，具有一定的说服力，工作态度认真，虚心求教，积极向上。（4）劣势盘点社会实践经验不足。人情世故不了解；,环境分析02010304就业环境家庭环境职业环境学校环境,家庭环境分析家人态度：父母一直支持着我的学业，教会我用知识改变命运。家人影响：从小深受父母的影响，养成了许多学习与生活的好习惯。学校环境分析Xxx大学：以“厚德笃学求实创新”为校训，按照“全面发展，突出特长”的人才培养理念，加强校园文化建设，让学生全面发展有平台，注重培养学生的专业技能强以及提高学生的综合素质，着力为国家和地方经济社会发展培养“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。学校开设的金工实训、c语言实训、电子实训等使我们对机械制造、程序设计、模电、数电等方面的知识和技能掌握越来越熟练，为我们的在专业知识方面的学习打下坚实的基础，对我们今后要从事电气工程及其自动化方面的工作提供了有利的条件。职业环境分析行业分析国家“813”计划的重点研究项目、国家16个重点科技项目重要纽带。国家科技兴国的政策下，专业一直占主导地位，科技的不断更新，人才缺口较大。电力行业一直是国民经济的发展基础产业。就业前景毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、通信系统、工商、民航、海关、工矿企业及和科技部门等。能在运动控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、等领域从事系统分析、系统设计等方面起作用本专业是为培养具备电工技术、电子技术、控制理论、等较宽广领域的专业知识,短期目标英语四级CET4专业的知识学扎实职业资格证下学期能够成为预备员,中期目标考研成为优秀员英语六级写两到三篇优秀论文,长期目标考研正式成为电力系统职员成为电力系统高级工程师成为教授级高工,写在最后职业生涯的规划仅仅是人生的计划和目标，如不予以实践，再好的规划，到头来都是“竹篮打水——一场空”同样现实也是残酷的，多变的。只要能清楚的认识自己，不说十年规划，就是一百年又何妨？规划如同惊涛骇浪中的一叶片舟，怎样才能漂的更远？我们必须有坚定的信念，付出自己的时间行动，拿出自己的勇气，为自己永恒的人生定位不断的努力、奋斗、拼搏进去。有位智者说过：“上帝关闭了所有的门，也会给你留下一扇窗！”