人教部编版小学六年级品德与社会上册《5国家机构有哪些第2课时》PPT课件

第二课时国家机关的职权2019新人教版部编本六年级上册第三单元我们的国家机构5.国家机构有哪些,上一节课我们认识了我国的国家机构，同学们还记得什么是国家机构？国家机构包括哪些？间接行使人大代表人民代表大会(国家权力机关)人民行政机关、监察机关、审判机关、检察机关管理国家和社会的权力国家权力选举直接行使统一行使具体行使组成产生在我国，国家的一切权力属于人民,关注两会之国家领导人2018年3月17日，十三届全国人大第五次会议，选举为和委员会。3月18日，十三届全国人大第六次会议，选举为总理，选举周强为最高人民法院院长和张军为最高人民检察院检察长。2019年2月27日，十三届全国人大会常务委员会第九次会议通过免去马东的最高人民法院审判员职务。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力,国家机构是国家机关的统称。国家机构包括国家机关和地方国家机关。主要有全国人民代表大会、、、委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民、民族自治地方的自治机关、监察委员会、人民法院和人民检察院。不同的国家机关名称不同，那么，它们的职权也不同。它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的组织性和协调性。那你们知道，这些国家机构到底有些什么职权？我们能从哪里知道呢？宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。二、了解国家机关的不同职权,根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。请同学来给我们读一读左边的国家机关名称。全国人民代表大会及其常务委员会委员会民族自治地方的自治机关监察委员会人民法院人民检察院根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。国家的审判机关，行使审判权民族自治地方的人民代表大会和人民，依法行使自治权国家的法律监督机关，行使检察权人民，最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，管理国家行政事务国家最高指挥机关，领导全国武装力量国家权力机关，行使国家立法权国家元首，国家对内对外的最高代表国家的监察机关，行使监察权活动园,全国人民代表大会及其常务委员会（第三章第一节第57、58条）（第三章第二节第80、81条）（第三章第三届第85条）委员会（第三章第四节第93条）民族自治地方的自治机关（第三章第六届第115条）监察委员会（第三章第七节第123、127条）人民法院（第三章第八节第128条）人民检察院（第三章第八节第134条）【有能力的小组可以在自己阅读宪法理解的基础上，对所涉及到的机关进行介绍。】,三、了解全国人民代表大会的职权,1.在宪法第三章第一节，就向我们介绍了“全国人民代表大会”这一国家机构，看来，它很重要，通过昨天阅读宪法第三章，你对它的了解有多少呢？2.从同学们的回答中，不难看出，大家对全国人民代表大会有了很全面的了解。让我们先来看一段视频。通过一个短视频，了解全国人民代表大会。全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。国家权力机关的产生全国人民代表大会是由省、自治区、直辖市、特别行政区和选出的代表组成，各少数民族都应当有适当名额的代表每一届全国人大代表总数不得超过三千人。全国人民代表大会每届任期五年，每年在第一季度召开会议。地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会。地方各级人民代表大会每届任期五年。看来同学们对全国人民代表大会已有了一定的了解，那老师来考考大家，这里有几张图片，你知道分别反映了全国人民代表大会的哪项职权吗？立法权这就是最新版宪法修正前大家投票表决的场景。任免权监督权决定权,四、认识身边的人民,1.我们再来认识一个和我们生活密切相关的国家机关，你知道是哪一个吗？2.人民的介绍：人民是行政机关，与我们的生活密切相关。它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。人民包括自身及所属工作部门，这些部门行使的具体职能，我们经常会与它们打交道。1.行政机关的名称中常常出现人民、部、厅、局等，请你判断以下机构是否属于行政机关，并说说理由。2.你还知道哪些行政机关？向同学们介绍一下。行政机关的名称中常常出现人民、部、厅、局等。请你判断以下机构是否属于行政机关。五、了解国家司法机关,1.认识了这么多的国家机关，下面老师请同学通过给出的资料，来介绍一下其它几个国家机关。出示资料P47，认真阅读，此页上半部分资料，找出其中介绍的国家机构，并向同学进行介绍。各级监察委员会，是行使国家监察职能的专责机关，是国家的监察机关。我国的司法机关包括人民法院和人民检察院：法院是国家的审判机关，检察院是国家的法律监督机关。交流自己的学习成果：（1）资料中介绍了国家各级监察委员会，行使职责是监察职能。（2）司法机关包括人民法院和人民检察院。法院是审判机关，检察院是法律监督机关。（3）法徽是人民法院的标志，也是法官的身份标志。法官代表国家依法行使审判权。（4）检徽是人民检察院的标志，也是检察官的标志。检察官代表国家依法行使检察权。（5）法徽与检徽图案不同。学生对自己的分享进行自我评价。六、案例辨析,1.人民法院刑事审判权，那它到底审理哪些案件呢？这儿有三个案例，同学们讨论一下，看人民法院会审理哪些类型的案件。交流自己的学习成果：（第一个案例：借钱到期未还，可以上法院起诉。第二个案例：因诈骗罪被当地法院判处三年有期徒刑这个是法院的职责之一。第三个案例：出售过保质期的牛奶，向当地市场监督管理部门投诉。如不服决定，可以向其上级主管部门申请行政复议。2.任何社会都会有争议存在。司法是解决社会争议的重要手段，是维护公平正义的最后一道防线。如果你在生活中、学习中遇到烦心事、麻烦事，你知道怎么做了吗？小事由老师、家长帮助解决。当周围人遇到一些大的问题，或触犯法律的问题了，那可以拿起法律武器捍卫自己的利益。今天我们认识和了国家机关的职权。正是它们有着独特的功能，彼此间又相互联系、相互协调的作用，使得我们国家能有序运转、蓬勃发展。国家机构根据职权内容的不同，可以分为哪些？2.课外拓展延伸：（1）回家查阅相关资料，向周围的长辈介绍自己所了解的有关国家机构。（2）查找身边所认识的国家机关工作人员，向他们了解一下他们所在机关的职权。谢谢