人教版九年级初三数学《展开图》PPT课件

展开图授课人：某某某人教版九年级下册数学通用,高端品质教学课件人教通用SUSON内容完整高品质带内容教学课件，尽在蜀子印象！3340393轻松备课，点击网址或蜀子印象设计师头像！,学习目标1、体验立体图形转化为平面图形的过程；2、通过观察、想象和动手，发现立体图形的三和展开图；3、在折叠中发展空间观念；4、尝试解释猜想结果的合理性。观察与想象什么是三1、从正面看(主)2、从侧面看(左)3、从上面看(俯),归纳与总结:,运用拓展五个立方体如图叠放，请你画出它的三,动手和观察,练习与巩固1如图是几种几何体的表面展开图，请你把这几种几何体的名称写在相对的横线上圆锥圆柱四棱锥,练习与巩固2如图所示的平面图形，哪个不是立方体的展开图【】D,几点说明--在七年级（上）的学习中，我们已经学习了立方体及其简单组合体的三种，你还记得是哪三种吗？你能画出下图的主、左和俯吗？⒉你能想像出它们的主、左和俯吗？⒈图中的几何体你认识吗？⒊你能画出它们吗？实线与虚线的区别主与左矩形宽的不同,下面所给的三表示什么几何体?直四棱柱,下面所给的三表示什么几何体?直五棱柱,下面所给的三表示什么几何体?圆锥,下面所给的三表示什么几何体?下面所给的三表示什么几何体?下面所给的三表示什么几何体?做一做由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三。下面是一个物体的三，试说出它的形状,下面是一个物体的三，试说出它的形状主左俯,探究活动用6个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯如图3-25所示.则一共有几种不同形状的搭救法(你可以用实物模型动手试一试)?你能用三表示你探究的结果吗?图3-25,感谢聆听授课人：某某某人教版九年级下册数学通用