北师大版小学六年级数学下册《数学好玩的小猫》PPT课件

完整课件直接使用数学好玩第4课时可爱的小猫北师大版数学六年级下册,1.能用数对表示方格中不同的点。2.会按要求将数对中的数扩大或缩小，从而完成图形的变化。在描绘小猫天天、晶晶和欢欢的轮廓的过程中，体会图形的放大和缩小，感受如何才能画得与原来的图形像。3.培养动手操作能力，感受生活中处处有数学。【重点】掌握用有序数对表示图中的点的方法，并能应用数对中数的扩大或缩小，完成图象的放大或缩小。 【难点】培养动手操作能力，感受生活中处处有数学。下图是可爱的小猫乐乐，请将表示乐乐轮廓的点的数对填在下面。A()B()C()D()E()F()G()H()I()J()2，04，06，26，6表示第2列，第0行。5，84，62，61，80，60，2,小猫家族中还有天天、晶晶和欢欢三只小猫。观察下表中表示每只小猫轮廓的点的数对的规律，把表格填写完整，并与同伴交流。(5，8)(4，6)(2，6)(1，8)(0，6)(0，2)(10，8)(8，6)(4，6)(2，8)(0，6)(0，2)(5，16)(4，12)(2，12)(1，16)(0，12)(0，4)(10，16)(8，12)(4，12)(2，16)(0，12)(0，4)(χ，y)(2χ，y)(χ，2y)(2χ，2y),与乐乐比，表示天天轮廓的点的数对是第一个数乘2，第二个数不变；表示晶晶的点……与乐乐比，表示欢欢轮廓的点的数对是两个数都……,天天,晶晶,欢欢,哪只小猫长得最像乐乐？你有什么发现吗？欢欢的小猫最像乐乐。生活中，可以利用上面的方法将图案进行“变形”。请在下面的方格纸上用这样的方法设计图案。想一想，画一画，与同伴交流。提示：要将一个图案进行“变形”，就要把表示这个图案轮廓的所有关键点的数对的第一个数或者第二个数乘或除以一个相同的数（0除外）。所以要先找出这个“M”所有点的数对。我把数对的第一个数不变，第二个数乘2。我也先写出表示这个字母轮廓的点的数对，然后把数对的第一个数乘2，第二个数不变。数对的第一个数乘2，第二个数也乘2。1.在方格图中，可以用数对来表示位置，一般第一个数表示其所在的列，第二个数表示其所在的行，然后将这两个数用括号括起来，中间用逗号分开。2.只有数对的两个数都扩大相同的倍数，形成的图形与原来的图形才最像。你照过哈哈镜吗？通过今天的学习你了解哈哈镜的制作原理了吗？让我们一起欣赏哈哈镜的图片吧！,完整课件直接使用谢谢聆听第4课时可爱的小猫北师大版数学六年级下册