人教版小学五年级数学下册《分数的加法和减法》PPT课件

人教版五年级数学下册同分母分数加、减法分数的加法和减法,学习目标.通过教学，使学生初步理解同分母分数相加减的算理，掌握同分母分数加、减法的计算法则。.能运用分数加、减法的知识解决简单的数学问题。重点理解同分母分数加、减法算理和计算方法。难点掌握同分母分数加、减法的算理和计算方法。回顾复习你能把涂色部分用分数表示出来吗？例题解读我吃了块饼。我吃了块饼。（）爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？求一共吃了多少张饼，用加法。列式：______,+,（）爸爸比妈妈多吃了多少张饼？4结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加减法的含义吗？请你概括同分母分数加、减法的计算法则。小结同分母分数加、减法同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。随堂小测.列式并计算。.计算。5,4,易错提醒【例】计算：错解：正解：错因分析：错解错在把两个分数的分母相加作了分母。同分母分数相加，应是分母不变，只把分子相加。计算结果能约分的，要约分成最简分数。课后作业.从课后习题中选取；.完成练习册本课时的习题。人教版五年级数学下册分数的加法和减法,学习目标.让学生经历探究的计算方法的过程，理解并掌握的计算方法。.通过学习回收有用垃圾的计算，唤起学生的环保意识。重点理解并掌握的计算方法。难点理解计算时必须先通分的算理。回顾复习我的身高是米。我的身高是米。小黄鸭比梅花鹿矮多少米？（米）,例题解读人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。（）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾占几分之几？分母不同的分数，要先通分才能相加。答：它们在生活垃圾占。想一想，还能怎样进行通分？哪种方法更简单？（）危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？先比较大小：，所以应该是。答：食品残渣多，它们的差占生活垃圾总量的。通分,小结一通：先通分，把异分母分数化成同分母分数；二算：按照同分母分数加、减法的计算法则计算；三约：结果能约分的，要约成最简分数。随堂小测.计算。.先计算，然后任选两题进行检验。分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同。易错提醒【例】计算：错解：正解：错因分析：错解错在两个分数的分母不同，直接相加了。应先通分，化成同分母分数后，再按照同分母分数加法的计算方法计算。课后作业.从课后习题中选取；.完成练习册本课时的习题。